A Pedagogia HBE

São os objetivos pedagógicos do HBE que direcionam todas  as ações administrativas e pedagógicas da Escola e se constituem na declaração de propósitos e no conseqüente compromisso da empresa. Esses objetivos educacionais consistem na explicitação do que pretendemos propiciar aos nossos alunos, em termos de informação, formação e ação.

No campo afetivo ou comportamental, almejamos essencialmente que o aluno forme um autoconceito positivo e tenha alta valorização da vida social.

No campo cognitivo ou científico, é objetivo norteador do HBE habilitar o aluno com um método científico capaz de produzir verdadeiros conhecimentos.

No campo psicomotor, o material didático dá oportunidade para que os alunos desenvolvam suas habilidades não só artísticas (plástica, musical, literária, cênicas, corporal, etc), como também as habilidades técnicas em executar ou manejar algo, de qualquer natureza.

Necessário se faz que as atividades pedagógicas atendam aos alunos nos campos afetivo, cognitivo e psicomotor. Tais atividades devem levar ao aprendizado com alegria e prazer, habilitando o aluno com um método científico capaz de provocar o verdadeiro conhecimento.

Esse conhecimento vai garantir a inserção intelectual e afetiva do jovem entre os adultos. Fatos da atualidade e os conteúdos transversais devem ser incorporados aos conteúdos programáticos dando, assim, maior amplitude ao ensino.

Diante do contexto da globalização, há necessidade de oferecer um ensino baseado em princípios de flexibilidade, permanência, adaptação, habilidade de análise e síntese, leitura de sinais e agilidade nas tomadas de decisões, propiciando o desenvolvimento de atividades interdisciplinar e contextualizadas.

Visando ao desenvolvimento tecnológico, sociocultural e de linguagem, a legislação em vigor propõe um currículo que se fundamenta no desenvolvimento dos valores estéticos, políticos e éticos, estimulando a sensibilidade, a criatividade, a afetividade e o respeito à adversidade.